msueconВестник Московского университета. Серия 6. ЭкономикаLomonosov Economics Journal0130-0105MSUPRESS10.38050/01300105201726msuecon-403Research ArticleМЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯINTERDISCIPLINARY STUDIESБорьба со списыванием в студенческой среде: важно ли следить за студентами во время письменных работ?How to Prevent Students from Cheating during the Midterms?РощинаЯ. А.RoshchinaYa. A.janina-d@yandex.ruМГУ имени М. В. ЛомоносоваРоссияMoscow state University named after M. V. LomonosovRussian Federation20170704202102107127Copyright © Рощина Я.А., 20212021Рощина Я.А.Roshchina Y.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://msuecon.elpub.ru/jour/article/view/403

Академическое мошенничество, в частности, списывание - проблема глобального масштаба, с которой сталкиваются учебные заведения практически всех стран мира. Для борьбы со списыванием в студенческой среде разработано множество методов, которые можно разделить на четыре основных направления. Наименее исследованным является повышение моральной тяжести наказания в случае обнаружения факта списывания (повышение моральных издержек). В статье проанализирован эффект снижения вероятности быть пойманным при списывании и связь этого эффекта с повышением моральных издержек. Эмпирической основой исследования послужили результаты проведения письменных контрольных работ на экономическом факультете МГУ. Это позволило оценить вероятность списывания напрямую вместо использования традиционного в таких работах анкетирования. Влияние на нее различных факторов моделировалось с помощью эконометрического метода «разность разностей». Показано, что повышение моральных издержек оказывает значимое отрицательное влияние на вероятность списывания. Кроме того, такое повышение снижает значимость влияния академической успеваемости на вероятность списывания. Влияния пола на вероятность списывания обнаружить не удалось.

Academic dishonesty, particularly cheating, is a global phenomenon that exists almost in every country. Different methods are developed to deal with student cheating. All of them can be divided into four main directions. Less investigated way is to enhance moral gravity of punishment in case of spotting a fact of cheating (moral cost enhancing). This paper examines the effect of spotting probability decrease and its relationship with moral cost enhancing. Empirical data used in the paper are based on the results of written tests taken by students of economic faculty of MSU. This fact allowed estimating the cheating probability directly instead of using traditional for such papers questionnaire survey. Different factors impacting on the cheating probability were modeled using differencein-differences econometric method. It is shown that moral gravity of punishment for cheating enhancing exerting significant negative influence on cheating probability. Furthermore, such enhancing decreases significance of academic achievement influence on cheating probability. Gender influence on cheating probability was not detected.

академическое мошенничествоакадемическая успеваемостьсписываниефакторы списыванияморальная тяжесть наказанияразность разностейэффект воздействияacademic dishonestyacademic achievementcheatingcheating factorsmoral gravity of punishmentdifference-in-differencestreatment effectReferencesВулдридж Джеффри М. Оценивание методом «разность разностей» // Квантиль. - 2009. - № 6. - С. 25-47.Вулдридж Джеффри М. Оценивание методом «разность разностей» // Квантиль. - 2009. - № 6. - С. 25-47.Латова Н. В., Латов Ю. В. Обман в учебном процессе // Общественные науки и современность. - 2007. - № 1. - С. 31-46.Латова Н. В., Латов Ю. В. Обман в учебном процессе // Общественные науки и современность. - 2007. - № 1. - С. 31-46.Радаев В. В., Чириков И. С. Отношение студентов и преподавателей к наказаниям за плагиат и списывание // Университетское управление. - 2006. - № 4. - С. 77-82.Радаев В. В., Чириков И. С. Отношение студентов и преподавателей к наказаниям за плагиат и списывание // Университетское управление. - 2006. - № 4. - С. 77-82.Сивак Е. В. Преступление в аудитории. Детерминанты нечестного поведения студентов (плагиата и списывания). Препринт WP10/2006/06. - М.: ГУ ВШЭ, 2006.Сивак Е. В. Преступление в аудитории. Детерминанты нечестного поведения студентов (плагиата и списывания). Препринт WP10/2006/06. - М.: ГУ ВШЭ, 2006.Силласте Г. Г., Красниковский В. Я. Списывание в студенческой среде: позиции преподавателей и студентов. - Финансовый университет при правительстве РФ, Кафедра «Социология», Социологическая лаборатория, 2012.Силласте Г. Г., Красниковский В. Я. Списывание в студенческой среде: позиции преподавателей и студентов. - Финансовый университет при правительстве РФ, Кафедра «Социология», Социологическая лаборатория, 2012.Шамалюк И. Е., Латышева А. Т. Нарушение студентами регламента проведения экзамена // Интернет-журнал «Мир науки». - 2015. - Вып. 3.Шамалюк И. Е., Латышева А. Т. Нарушение студентами регламента проведения экзамена // Интернет-журнал «Мир науки». - 2015. - Вып. 3.Шмелева Е. Д. Академическое мошенничество в современных университетах: обзор теоретических подходов и результатов эмпирических исследований // Экономическая социология. - 2015. - Т. 16. - № 2. - С. 55-79.Шмелева Е. Д. Академическое мошенничество в современных университетах: обзор теоретических подходов и результатов эмпирических исследований // Экономическая социология. - 2015. - Т. 16. - № 2. - С. 55-79.Ashenfelter O., Card D. Using the Longitudinal Structure of Earnings to Estimate the Effect of Training Programs // The Review of Economics and Statistics. - 1985. - Vol. 67. - No. 4. - P. 648-660.Ashenfelter O., Card D. Using the Longitudinal Structure of Earnings to Estimate the Effect of Training Programs // The Review of Economics and Statistics. - 1985. - Vol. 67. - No. 4. - P. 648-660.Becker G.S. Crime and punishment: an economic approach // Journal of Political Economy. - 1968. - Vol. 76. - No. 2. - P. 169-217.Becker G.S. Crime and punishment: an economic approach // Journal of Political Economy. - 1968. - Vol. 76. - No. 2. - P. 169-217.Bernardi R. A., Giuliano J. L., Komatsu E., Potter B. M., Yamamoto S. Contrasting the Cheating Behaviors of College Students from the United States and Japan // Global Virtue Ethics Review. - 2004. - Vol. 5. - No. 4.Bernardi R. A., Giuliano J. L., Komatsu E., Potter B. M., Yamamoto S. Contrasting the Cheating Behaviors of College Students from the United States and Japan // Global Virtue Ethics Review. - 2004. - Vol. 5. - No. 4.Brandao M., Teixeira A. Crime without Punishment: An Update Review of the Determinants of Cheating among University Students. FEP Working Papers, No. 191. - Porto: Universidade do Porto, 2005.Brandao M., Teixeira A. Crime without Punishment: An Update Review of the Determinants of Cheating among University Students. FEP Working Papers, No. 191. - Porto: Universidade do Porto, 2005.Bushway A., Nash W. R. School Cheating Behavior // Review of Educational Research. - 1977. - Vol. 47. - No. 4. - P. 623-632.Bushway A., Nash W. R. School Cheating Behavior // Review of Educational Research. - 1977. - Vol. 47. - No. 4. - P. 623-632.Davy J. A., Kincaid J. F., Smith K. J., Trawick M. A. An Examination of the Role of Attitudinal Characteristics and Motivation on the Cheating Behavior of Business Students // Ethics & Behavior. - 2007. - Vol. 17. - No. 3. - P. 281-302.Davy J. A., Kincaid J. F., Smith K. J., Trawick M. A. An Examination of the Role of Attitudinal Characteristics and Motivation on the Cheating Behavior of Business Students // Ethics & Behavior. - 2007. - Vol. 17. - No. 3. - P. 281-302.Gillentine F. M. Why do College Students Cheat? // Peabody Journal of Education. - 1937. - Vol. 15. - No. 1. - P. 15-17.Gillentine F. M. Why do College Students Cheat? // Peabody Journal of Education. - 1937. - Vol. 15. - No. 1. - P. 15-17.Graham M. et al. Cheating at small colleges: an examination of student and faculty attitudes and behaviors // Journal of College Student Development. - 1994. - 35(4). - P. 255-260.Graham M. et al. Cheating at small colleges: an examination of student and faculty attitudes and behaviors // Journal of College Student Development. - 1994. - 35(4). - P. 255-260.Grimes P. Dishonesty in academic and business: A cross-cultural evaluation of student attitudes // Journal of Business Ethics. - 2004. - Vol. 49. - No. 2. -P. 273-290.Grimes P. Dishonesty in academic and business: A cross-cultural evaluation of student attitudes // Journal of Business Ethics. - 2004. - Vol. 49. - No. 2. -P. 273-290.Hard S. F., Conway J. M., Moran A. C. Faculty and College Student Beliefs about the Frequency of Student Academic Misconduct // Journal of Higher Education. - 2006. - Vol. 77. - No. 6. - P. 1058-1080.Hard S. F., Conway J. M., Moran A. C. Faculty and College Student Beliefs about the Frequency of Student Academic Misconduct // Journal of Higher Education. - 2006. - Vol. 77. - No. 6. - P. 1058-1080.Jordan A. E. College Student Cheating: The Role of Motivation, Perceived Norms, Attitudes, and Knowledge of Institutional Policy // Ethics & Behavior. - 2001. - Vol. 11. - No. 3. - P. 233-247.Jordan A. E. College Student Cheating: The Role of Motivation, Perceived Norms, Attitudes, and Knowledge of Institutional Policy // Ethics & Behavior. - 2001. - Vol. 11. - No. 3. - P. 233-247.Kuntz J. R., Butler C. Exploring Individual and Contextual Antecedents of Attitudes Toward the Acceptability of Cheating and Plagiarism // Ethics & Behavior. - 2014. - Vol. 24. - No. 6. - P. 478-494.Kuntz J. R., Butler C. Exploring Individual and Contextual Antecedents of Attitudes Toward the Acceptability of Cheating and Plagiarism // Ethics & Behavior. - 2014. - Vol. 24. - No. 6. - P. 478-494.Magnus J. R., Polterovich V. M., Danilov D. L., Savvateev A. V. Tolerance of Cheating: An Analysis Across Countries // Journal of Economic Education. - 2002, Spring.Magnus J. R., Polterovich V. M., Danilov D. L., Savvateev A. V. Tolerance of Cheating: An Analysis Across Countries // Journal of Economic Education. - 2002, Spring.Michaels J. W., Miethe T. D. Applying Theories of Deviance to Academic Cheating // Social Science Quarterly. - 1989. - Vol. 70. - No. 4. - P. 870-885.Michaels J. W., Miethe T. D. Applying Theories of Deviance to Academic Cheating // Social Science Quarterly. - 1989. - Vol. 70. - No. 4. - P. 870-885.Mixon F. G. Crime in the Classroom: an Extension // The Journal of Economic Education. - 1996. - Vol. 27. - No. 3. - P. 195-200.Mixon F. G. Crime in the Classroom: an Extension // The Journal of Economic Education. - 1996. - Vol. 27. - No. 3. - P. 195-200.McCabe D. L., Butterfield K. D., Trevino L. K. Academic Dishonesty in Graduate Business Programs: Prevalence, Causes, and Proposed Action // Academy of Management Learning & Education. - 2006. - Vol. 5. - No. 3. - P. 294-305.McCabe D. L., Butterfield K. D., Trevino L. K. Academic Dishonesty in Graduate Business Programs: Prevalence, Causes, and Proposed Action // Academy of Management Learning & Education. - 2006. - Vol. 5. - No. 3. - P. 294-305.Murdock T. B., Miller A., Kohlhardt J. Effects of Classroom Context Variables on High School Students’ Judgments of the Acceptability and Likelihood of Cheating // Journal of Educational Psychology. - 2004. - Vol. 96. - No. 4. - P. 765-777.Murdock T. B., Miller A., Kohlhardt J. Effects of Classroom Context Variables on High School Students’ Judgments of the Acceptability and Likelihood of Cheating // Journal of Educational Psychology. - 2004. - Vol. 96. - No. 4. - P. 765-777.Nowell Cl., Laufer D. Undergraduate Students Cheating in the Fields of Business and Economics // The Journal of Economic Education. - 1997. - Vol. 28. - No. 1. - P. 3-12.Nowell Cl., Laufer D. Undergraduate Students Cheating in the Fields of Business and Economics // The Journal of Economic Education. - 1997. - Vol. 28. - No. 1. - P. 3-12.Stearns S. A. The Student-Instructor Relationship’s Effect on Academic Integrity // Ethics & Behavior. - 2001. - Vol. 11. - No. 3. - P. 275-285.Stearns S. A. The Student-Instructor Relationship’s Effect on Academic Integrity // Ethics & Behavior. - 2001. - Vol. 11. - No. 3. - P. 275-285.Tefera T., Kinde G. An exploration of undergraduate students’ self-reported academic dishonesty at Addis Ababa and Jimma universities // The International Journal of Educational Management. - 2010. - Vol. 5. - No. 2. - P. 23-29.Tefera T., Kinde G. An exploration of undergraduate students’ self-reported academic dishonesty at Addis Ababa and Jimma universities // The International Journal of Educational Management. - 2010. - Vol. 5. - No. 2. - P. 23-29.Whitley B. E. Factors associated with cheating among college students: A review // Research in Higher Education. - 1998. - Vol. 39. - No. 3. - P. 235-274.Whitley B. E. Factors associated with cheating among college students: A review // Research in Higher Education. - 1998. - Vol. 39. - No. 3. - P. 235-274.Whitsel D. What Price Grades? // Peabody Journal of Education. - 1954. - Vol. 31. - No. 6. - P. 347-348.Whitsel D. What Price Grades? // Peabody Journal of Education. - 1954. - Vol. 31. - No. 6. - P. 347-348.Yardley J., Rodriguez M. D., Bates S. C., Nelson J. True Confessions? Alumni’s Retrospective Reports on Undergraduate Cheating Behaviors // Ethics & Behavior. - 2009. - Vol. 19. - No. 1. - P. 1-14.Yardley J., Rodriguez M. D., Bates S. C., Nelson J. True Confessions? Alumni’s Retrospective Reports on Undergraduate Cheating Behaviors // Ethics & Behavior. - 2009. - Vol. 19. - No. 1. - P. 1-14.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.