Внешние факторы формирования предпринимательских намерений студентов МГУ имени М. В. Ломоносова за 2020–2024 гг

Реализация новой «Стратегии научного-технологического развития Российской Федерации» и национальных проектов невозможна без притока новых предпринимателей. Наибольшую активность в создании бизнеса демонстрирует молодежь, значимую часть которой составляют студенты. Объектом данного исследования являются предпринимательские намерения студентов, а предметом — факторы внешней среды, влияющие на их формирование. Эмпирической базой исследования выступают результаты опроса 1917 студентов различных факультетов МГУ, проходивших курсы по предпринимательству и созданию технологичных стартапов в период 2020–2024 гг. В результате анализа подтверждена связь предпринимательских намерений студентов со следующими факторами: наличие в семье или в окружении предпринимателей, общественная оценка предпринимательской карьеры, университетская среда и направление обучение. Среди студентов, у которых в семье или среди друзей есть предприниматели, выше доля тех, кто открыл или планирует открыть бизнес в краткосрочной перспективе. Количество студентов, имеющих предпринимателей в своем окружении возрастаем с каждым новым годом обучения. Более половины студентов позитивно воспринимают общественную оценку выбора карьеры предпринимателя, при этом наличие предпринимателей в близком окружении значимо влияет на эту оценку. Наиболее высокие показатели готовности заниматься предпринимательством отмечены у студентов следующих направлений: бизнес и менеджмент, государственное управление и политические науки, в то время как минимальные показатели принадлежат направлениям химии, юриспруденции и экономики. Результаты работы позволяют определить, на какие факторы можно оказать влияние для стимулирования развития и реализации предпринимательских намерений у студентов, на которых в перспективе возложена важная роль по развитию технологического предпринимательства и коммерциализации научных разработок.

1. Александрова, Е. А., & Верховская, О. Р. (2015). Предпринимательские намерения в России: эмпирический анализ. Российский журнал менеджмента, 13(2), 3–28.

2. Богатырева, К., & Широкова, Г. (2017). От предпринимательских намерений — к созданию бизнеса: опыт российских студентов. Форсайт, 11(3), 25–36. https://doi.org/10.17323/2500-2597.2017.3.25.36

3. Верховская, О. Р., Богатырева, К. А., Дорохина, М. В., Ласковая, А. К., & Шмелева, Э. В. (2023). Мониторинг предпринимательской активности. Россия 2022/2023. Дата обращения 01.08.2024, https://gsom.spbu.ru/research/research_statistics/gem/

4. ВЦИОМ (2023). Предпринимательство в России: мониторинг. Дата обращения 01.08.2024, https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/predprinimatelstvo-v-rossii-monitoring

5. ВЦИОМ (2024). Предпринимательство: мониторинг. Дата обращения 01.08.2024, https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/predprinimatelstvo-monitoring

6. Паспорт национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы». (2020). Утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам 24 декабря 2018 года (в ред. от 21.07.2020).

7. Тамбовцев, В. Л. (2023). Институциональные факторы динамики технологического академического предпринимательства. Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика, 58(5), 3–24. https://doi.org/10.55959/MSU0130-0105-6-58-5-1

8. Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». Федеральный проект «Платформа университетского технологического предпринимательства». (2022). Дата обращения 01.08.2024, https://minobrnauki.gov.ru/platform_utp/

9. ЦПК МГУ (2024). Перечень направлений подготовки (специальностей), контрольные цифры, структура и порядок организации приема в МГУ имени М. В. Ломоносова для граждан Российской Федерации, поступающих на первый курс на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета в 2024 году, с указанием перечня и приоритетности вступительных испытаний. Дата обращения 01.08.2024, https://cpk.msu.ru/files/2024/kcp_bak.pdf

10. Широкова, Г. В., & Беляева, Т. В. (2015). Предпринимательские намерения студентов: концепция и основные подходы к исследованию. Современная конкуренция, 9(2(50)), 5–31.

11. Широкова, Г. В., Карпинская, Э. О., Векслер, К. А., & Дворкина, Д. В. (2024). Глобальное исследование предпринимательского духа студентов.

12. Национальный отчет Россия 2023. Санкт-Петербург. Дата обращения 01.08.2024, https://spb.hse.ru/scem/sec/guesss

13. Широкова, Г. В., Цуканова, Т. В., & Богатырева, К. А. (2015). Факторы формирования предпринимательских намерений российских студентов. Вестник СанктПетербургского университета. Менеджмент, 3, 21–46.

14. Al-Qadasi, N., Zhang, G., Al-Awlaqi, М. А., Alshebami, A. S., & Aamer, А. (2023). Factors infl uencing entrepreneurial intention of university students in Yemen: The mediating role of entrepreneurial self-effi cacy. Frontiers in Psychology, 14, Article 1111934. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1111934

15. Batista-Canino, R. M., Santana-Hernández, L., & Medina-Brito, P. (2024). A holistic literature review on entrepreneurial Intention: A scientometric approach. Journal of Business Research, 174, Article 114480. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2023.114480

16. Bodolica, V., Shirokova G., Ragulina D., & Lushnikova А. (2024). Students’ individual entrepreneurial orientation and the scope of startup activities in Russia: The role of university infrastructure. The International Journal of Management Education, 22(2), Article 100986. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2024.100986

17. Campo-Ternera, L., Amar-Sepulveda, P., & Olivero-Vega, E. (2022). Interaction of potential and eff ective entrepreneurial capabilities in adolescents: Modeling youth entrepreneurship structure using structural equation modeling. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 11(1), 1–17. https://doi.org/10.1186/s13731-022-00201-y

18. Crant, J. M. (1996). The Proactive Personality Scale as a Predictor of Entrepreneurial Intentions. Journal Of Small Business Management, 34(3), 42–49.

19. Dragin, A. S., Mij atov, M. B., Munitlak Ivanovi´c, O., Joviˇci´c, Vukovi´c, A., Ivkov Džigurski, A., Koši´c, K., Nedeljkovi´c Kneževi´c, M., Tomi´c, S., Stankov, U., Vujiˇci´c, M. D., Stojanovi´c, V., Ivanovi´c Bibi´c, L., Ðerˇcan, В., & Stoiljkovi´c, А. (2022). Entrepreneurial intention of students (managers in training): Personal and family characteristics. Sustainability, 14(12_, Article 7345. https://doi.org/10.3390/su14127345

20. Escolar-Llamazares, M. C., Luis-Rico, I., de la Torre-Cruz, T., Herrero, Á., Jiménez, A., Palmero-Cámara, C., & Jiménez-Eguizábal, A. (2019). The socio-educational, psychological and family-related antecedents of entrepreneurial intentions among Spanish Youth. Sustainability, 11, Article 1252. https://doi.org/10.3390/su11051252

21. Esfandiar, K., Sharifi -Tehrani, M., Pratt, S., & Altinay, L. (2019). Understanding entrepreneurial intentions: A developed integrated structural model approach. Journal of Business Research, 94, 172–182. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2017.10.045

22. Farashah, A. D. (2013). The process of impact of entrepreneurship education and training on entrepreneurship perception and intention: Study of educational system of Iran. Education Training, 55(8–9), 868–885. https://doi.org/10.1108/ET-04-2013-0053

23. Hossain M. I., Tabash, M. I., Siow, M. L., Ong, T. S., & Anagreh, S. (2023). Entrepreneurial intentions of Gen Z university students and entrepreneurial constraints in Bangladesh. Journal of innovation and entrepreneurship, 12(1), 1–34. https://doi.org/10.1186/s13731-023-00279-y

24. Jakopec, A., Miljković Krečar, I., & Sušanj, Z. (2013). Predictors of entrepreneurial intentions of students of economics. Studia Psychological, 55(4), 289–297. https://doi.org/10.21909/sp.2013.04.643

25. Klyver, K., Hunter, E., & Watne, T. (2012). Entrepreneurial ties and innovativeness in the start-up decision. The International Journal of Entrepreneurship and Innovation, 13(3), 153–163. https://doi.org/10.5367/ijei.2012.0084

26. Krueger, N. F. (1993). The impact of prior entrepreneurial experience on perceived new venture feasibility and Desirability. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(1), 5–21. https://doi.org/10.1177/104225879301800101

27. Krueger, N. F., Reilly, M. D., & Carsrud, A. L. (2000). Competing models of entrepreneurial intentions. Journal of Business Venturing, 15(5/6), 411–432. https://doi.org/10.1016/S0883-9026(98)00033-0

28. Laspita, S., Breugst, N., Heblich, S., & Patzelt, H. (2012). Intergenerational Transmission of Entrepreneurial Intentions. Journal of Business Venturing, 27(4), 414–435. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2011.11.006

29. Maheshwari, G., Kha, K. L., & Arokiasamy, A. R. A. (2023). Factors aff ecting students’ entrepreneurial intentions: a systematic review (2005–2022) for future directions in theory and practice. Management Review Quarterly, 73(4), 1903–1970. https://doi.org/10.1007/s11301-022-00289-2

30. Mohan, P. S. (2022). An investigation into entrepreneurial intentions in Caribbean Small Island Developing States. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 11(1), 1–21. https://doi.org/10.1186/s13731-022-00253-0

31. Noor, N. H. M. (2024). Inclination Towards Entrepreneurship Among University Students: Reasoning About Causal Relationships. International Journal Of Entrepreneurship And Management Practises (Ijemp), 7(25), 170–189. https://doi.org/10.35631/IJEMP.725015

32. Polas, R. H., Raju, V., & Imtiaz, M. (2019). Demographic factors infl uence on the tendency to become entrepreneur: Estimating the antecedents and consequences of entrepreneurial tendency. International Journal of Management, 8(1), 48–60. https://doi.org/10.18488/journal.11.2019.81.48.60

33. Pruett, M., Shinnar, R., Toney, B., Llopis, F., & Fox, J. (2009) Explaining entrepreneurial intentions of university students: a cross-cultural study. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 15(6), 571–594. https://doi.org/10.1108/13552550910995443

34. Ruiz-Palomino, P., & Martínez-Cañas, R. (2021). From opportunity recognition to the start-up phase: the moderating role of family and friends-based entrepreneurial social networks. International Entrepreneurship and Management Journal, 17, 1159–1182. https://doi.org/10.1007/s11365-020-00734-2

35. Shirokova, G., Osiyevskyy, O., & Bogatyreva, K. (2016). Exploring the Intention-Behavior Link in Student Entrepreneurship: Moderating Eff ects of Individual and Environmental Characteristics. European Management Journal, 34(4), 386–399. https://doi.org/10.1016/j.emj.2015.12.007